A tudás a legjobb befektetés!
Az Amőba alapítvány 1996-tól kezdődően a közösség szolgálatában áll fejlesztő képzéseivel és tehetséggondozó programjaival. Több-száz pedagógust képezett ki számítástechnika, idegennyelv, projektmenedzsment terén, több száz tanár és diák számára biztosított ECDL és ECL nemzetközi bizonylatokat. A Global Teenager nemzetközi projekt révén Sepsiszentgyörgy nemegyszer vált országos projekt nyílt nap színhelyévé, amely kulturális sokszínűségében vált jelentős eseménnyé fiatalok és tanáraik számára.

Projektazonosító: MHP-RO-1-2023/1-000033

A Bethlen Gábor Alap támogatásának köszönhetően az Alapítvány székhelye lepésről lépésre kisebb-nagyobb felújítási és megújulási szakaszokon ment keresztül az utóbbi években. Mivel az Alapítvány non profit szervezet mindennemű eszközbeszerzést vagy felújítást pályázati támogatások révén tudunk megvalósítani.

Projektazonosító: NUP-KP-1-2022/1-000102

A Bethlen Gábor Alap támogatásának köszönhetően a korábbi években az alapítvány székhelyének külső és belső felújítása valósult meg, majd a digitalis eszközpark részbeni felújítását sikerült kivitelezni, az informatikai tanterem korszerüsítése által.

Projektazonosító:MHP-RO-1-2021/1-000058-VAL-ELS/001

A Bethlen Gábor Alap támogatásának köszönhetően a korábbi években az alapítvány székhelyének külső és belső felújítása valósult meg, majd a digitalis eszközpark részbeni felújítását sikerült kivitelezni, az informatikai tanterem korszerüsítése által.

Projektazonosító: NUP-KP-1-2021/1-000106-VAL-ELS/001

Az Amőba alaptvány 25 éve áll a közösség szolgálatában informatikai, nyelvi és szakmai képzéseivel és folyamatosan keresi, ugyanakkor nyitott az újdonságok iránt.

Projektazonosító: MKO-KP-1-2019/1-000608

A projekt keretében megvalósult egy nyelvi-informatikai képzés textilipari alkalmazottak számára. Összesen 21 személy vett részt az egyenként négyhónapos tanfolyamon a sepsiszentgyörgyi Leineweber valamint a kézdivásárhelyi New Fashion és Zarah Moden készruhagyáraktól, középvezetői beosztásban lévők, akiknek szükségük volt a nyelvi és számítástechnikai kompetenciák fejlesztésére, hogy munkájukat hatékonyabbá tudták tenni ezáltal. A programba beválogatás a szeméyzeti osztályvezetők által javasolt névsor alapján történt.

Projektazonosító: MHP-RO-1-2018/1-000023

A támogatásnak köszönhetően 2018-ban folytattuk az alapítvány korszerüsítését. Korábbi évi támogatásoknak köszönhetően sikerült felújítani részben a kerítést, az épület külső falait, idén pedig belső felújításokat végeztünk asztalok, ajtók terén, valamint a tetőszerkezet fa-anyagának felújítását.

Ne csak a diákot lásd a padban, hanem a Gyermeket is...

Örömmel mondhatom, hogy a kiválóságok mellett a bemutatott programunk nem maradt el, sőt, kifejezetten sikernek örvendett a gyermekek (Andi és Lackó) tolmácsolásában. A gyönyörű helyszínen, a budapesti Szent Imre Cisztercita Gimnázium dísztermében került sor a bemutatásra, ahol néhány percben beszámoltunk a 3D programról, folyamatáról, eredményeiről, végezetül pedig egy kis ajéndékcsomagot adtunk át a gyermekek munkájából Bajor Péternek, a Matehetsz ügyvetező elnökének, hogy továbbítsa a kárpátaljai gyermekeknek.

Jelen programunkkal alapítványunk célja, hogy kompetenciák sorát fejleszthessük a kiválasztott tanulók számára. Elsődleges prioritás a digitális kompetenciák fejlesztése, a logikai és vizuális matematikai készségek fejlesztésével egyidejűleg, az egész életen át tartó tanulásban való sikeres részvétel elősegítéséhez. Másodlagos prioritásként a digitális oktatás iskolán kívüli tevékenységének kiterjesztését jelöljük meg, szerintünk ugyanis az általunk megvalósításra kerülő program műhelyébe bevonni kívánt tanulók jelenléte jelentősen javítja az oktatási szolgáltatásokhoz való egyenlő hozzáférést, a területi és társadalmi hátrányok kiegyenlítődését, ezáltal hatékonyan képes hozzájárulni a társadalmi integrációhoz és a gazdasági versenyképesség erősítéséhez. A kiválasztott tehetségígéreteket szakembereink a műhelyprogram időtartama alatt alkotásuk és kreativitásuk kibontakozására ösztönzik majd, amely alapja lehet egy tudásanyagban megalapozott ismereteket tartalmazó, szakmai sikerektől gazdag életpályának, hiszen a diákok természetes kíváncsiságából eredő igény, hogy a különböző kommunikációs platformokról származó ismeretek, élmények, lehetőségek megjelenjenek az oktatási folyamatban.

A projekt célcsoportja a 13-20 éves alulteljesítő tehetséges gyerekek/fiatalok, családok, a helyi civil szervezetek, valamint a pedagógusok.

A kiválasztott célcsoportok mindegyike érinett közvetlenül vagy közvetetten az alulteljesítő tehetségek hátrányaik leküzdésében, esélyeik növelésben. Alapítványunk esetében a következő folyamat mentén kerülnek kiválasztásra az egyes résztvevők.

2017 október–2018 május között tíz interdiszciplináris műhelyt szerveztünk meg hét oktatási intézmény bevonásával, Hargita és Kovászna megyékben. A műhelyeket Székelyföldi Kincskereső néven hirdettük meg, és összesen 580 órás tehetségprogram valósult meg 38, 9-18 év közötti diák részvételével, 5 tehetségterületen: néprajzismeret, történelem, környezetvédelem, művészet, informatika. A program egy háromnapos tehetséggondozó táborral zárult, Sepsibesenyőn, Kovászna megyében.

2018 június. 21-24. között tematikus tehetségtábort szerveztünk Sepsibesenyőn a Kincskereső program résztvevőinek.

Az Amőba Alapítvány a Kovászna Megye Tanácsa támogatásának köszönhetően 2022. június 13-17. periódusban egyhetes interaktív foglalkoztató tábort szervezett magyar anyanyelvű kisiskolásoknak. A tábor alaptevékenysége a tánc volt.

Az Amőba Alapítvány a Kovászna Megye Tanácsa támogatásának köszönhetően 2019. október 28. –  November 01. periódusban egyhetes interaktív foglalkoztató tábort szervezett magyar anyanyelvű kisiskolásoknak Mese, ének, tánc! 2 címmel. A nyári szünetben már volt ennek a tematikájú tábornak egy első fázisa, a gyerekek nagy része már nyáron is részt vett a programban.