 |
|

TEHETSÉG
|
Az
Amőba alapítvány egyik fontos célkitűzése a tehetséggondozás. Ennek
egyik formája a Global Teenager nemzetközi projekt, amelynek az alapítvány
romániai irányítója. Közel tív év alatt többezer fiatal, IX-XII- es diák és
ötszáz tanár vett részt olyan irányított tanulói folyamatokban, amelyek
hozzájárultak a széleskörű személyiség kibontakoztatásához és olyan
készségek fejlesztéséhez, amelyek képessé teszik a fiatalt, hogy értékalkotó
életet éljen, tehetségét a közösség javára kamatoztassa.
Az Amőba alapítvány 2007-től alapítótagja a Magyar
Tehetségsegítő Szervezetek Szövetségének. A Szövetséget azon magyarországi és
határon túli magyar tehetséggondozó kezdeményezések hívták életre, amelyek
évtizedek óta magas színvonalon törődnek a tehetséges fiatalok segítésével. A
Szövetség önálló elképzelésekkel és célokkal rendelkező közhasznú egyesület, a
tehetséges fiatalok felismerésével, kiválasztásával és gondozásával segíti a
tehetség kibontakozását és hasznosulását. Küldetése a széleskörű
társadalmi és politikai összefogás megvalósítása a tehetségek felfedezése és
gondozása érdekében. Annak tudatosítása, hogy a tehetség nem egy szűk elit
magánügye, és a tehetséggondozás nem a társadalomból kiszakadt elitképzés
csupán. Az alapítótagok névsora a Szövetség honlapján megtalálható (www.tehetsegpont.hu)
A Nemzeti Tehetségsegítő Tanács a hazai és határon túli magyar
tehetségsegítő szervezeteket tömörítő tanácsadói testület, amelynek a tagjai a Magyar Tehetségsegítő Szervezetek
Szövetsége tagszervezetei és pártoló szervezetei által delegált képviselők.
A Tanács 2008-ban létrehozta a Tehetségpontok hálózatát, amelyek a helyi kezdeményezésekre épülve,
azok bátorításával, segítésével jönnek létre többek között az egyetemi városokban, a szellemi vonzáskörzettel rendelkező városokban, a
térségekben, az oktatási intézményekben és minden olyan helyi közösségben, amely erre fogékony és nyitott. A Tehetségpontok megalapítása alapvetően
egy vagy néhány, a tehetségsegítés ügye iránt elkötelezett helyi ember meglétén múlik. A Tehetségpontok csak egymással együttműködve,
hálózatos formában tudnak létezni, hiszen tevékenységük egyik alapvető eleme a folyamatos információcsere, mind a helyi értékek (tehetséges
fiatalok, mentorok, kezdeményezések, jó példák, a segítség bármilyen formája) közvetítése az ország többi részébe, mind pedig a máshonnan
származó értékek befogadása és alkotó alkalmazása az aktuális Tehetségpont környezetében.
Pedagógusképzések
Segítség a tehetségeseknek
|
|
|
|